La commission européenne a publié un rapport intitulé « Survey of schools : ICT in Education, » réalisé à partir d’interview auprès d’élèves et d’enseignants dans 27 pays européens. Sont analysés pour les établissements du premier et second degré l’évolution de l’accès et des infrastructures, les usages des élèves et des enseignants, les compétences et attentes dans l’utilisation des TIC dans l’enseignement. Alors que le Ministère de l’Education vient d’annoncer des mesures en faveur de l’école numérique, cette étude met en évidence le retard de la France par rapport à d’autres pays, notamment en ce qui concerne l’école primaire (équipement en tableau blanc interactif, en espace numérique de travail, écoles avec un site web…).

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Source : ec.europa.eu

Alertes Administration Numérique N°6 – Vol.11