Les nouveaux usages du web franchissent les portes de l’université en réinventant les méthodes d’apprentissage. De multiples initiatives émergent au sein d’universités à l’échelle mondiale et les enseignants deviennent moteurs en la matière : identification de nouvelles de droits via le fil Twitter, écriture de billets sur des blogs, vidéoconférences sur des énoncés de mathématiques, etc.

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Source : Agence Science.Presse

Alertes de l’administration N°16 – Vol.8